{"id":723,"date":"2018-12-01T00:00:55","date_gmt":"2018-12-01T00:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/maendeleo.ch\/wordpress\/?p=723"},"modified":"2023-08-04T11:08:54","modified_gmt":"2023-08-04T09:08:54","slug":"anitas-blog","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maendeleo.ch\/wordpress\/anitas-blog\/","title":{"rendered":"2018 Reisebericht Anita Enz"},"content":{"rendered":"\t\t
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November 2018 in Bukavu und Umgebung<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Seit bald 14 Tagen sind Hansj\u00f6rg und ich nun hier in der Region Grand\u2019Lacs. Wie immer erschl\u00e4gt mich der L\u00e4rm und der Staub in Bukavu erst einmal. Daran gew\u00f6hnt man sich. Nicht gew\u00f6hnen kann ich mich daran, dass die Armut immer gr\u00f6sser wird, und zur Zeit, vor den Wahlen, auch die Unsicherheit. Es d\u00fcnkt uns aber, dass die Stadt etwas sauberer geworden ist, auch die Place d\u2019Independance sieht nicht mehr aus wie eine Abfallhalde. Und der Platz \u201eFeu rouge\u201c hat ein Unget\u00fcm von einem Rotlicht, \u201efaite en RDC\u201c, entwickelt von einer Kongolesin, die die Rechte an eine s\u00fcdafrikanische Firma verkauft hat. Der Zustand der Strassen allerdings wird nicht besser, eher dass Gegenteil, vor allem die Hauptstrasse, und in den Quartieren, jene in Muhumba ist fast schlechter als die im Dorf Walungu! Warum? \u2013 weiss keiner: Ist nicht so wichtig, es ist eh so, wie es ist.<\/span><\/p>

\"\"Wir haben drei Tage in Ikoma verbracht. \u00dcber 300 Kinder gehen in unsere Ecole Primaire Milondola. \u201eMais Madame Directrice!! In der 1. und 2. Klasse sind ja 70 Kinder,\u201c Wir verstehen das Dilemma: Mehr Sch\u00fclerInnen \u2013 mehr Geld, aber auch: Mehr Sch\u00fclerInnen \u2013 weniger Qualit\u00e4t. Und letzteres ist unser Markenzeichen, deshalb wollen viele Eltern wenigstens ein Kind bei uns zur Schule schicken. Oder wie es das Elternkomitee formuliert: \u201eWir haben eine moderne Schule, mit modernen Methoden, und unsere Lehrer werden weitergebildet.\u201c Merken wir auch etwas von der Weiterbildung der Lehrer im Institut Les Gazelles in Kinshasa? Einen Morgen sitzt Hansj\u00f6rg in den Klassenzimmern und berichtet, doch, ja, vor allem ab der Mittelstufe werde mehr Abwechslung im Unterricht geboten, es habe Zeichnungen an den W\u00e4nden und in der sechsten Klasse, wo nur noch 30 Sch\u00fclerInnen sind, gibt es sogar Gruppenunterricht. Auch best\u00e4tigen alle, dass sie Intervision machen, sie besuchen sich gegenseitig im Unterricht und ratschlagen darnach, wie es besser, auch anders, oder \u00fcberhaupt gemacht werden k\u00f6nnte. Da k\u00f6nnen sich Schweizer LeherInnen noch eine Scheibe abschneiden, dachten wir. Auch die kongolesischen Lehrer haben viel zu tun neben dem Unterricht, das Elternkomitee, die Rapporte, 30 bis 40 Diktate korrigieren, Mithilfe auf der Ferme, und genau wie auch die Kinder: Schulwege bis zu einer Stunde, zu Fuss, bei anst\u00e4ndigem Wetter. <\/span><\/p>

Das Schulgeb\u00e4ude ist in akzeptablem Zustand, nicht sch\u00f6n gemalt, aber hier st\u00f6rt sich niemand daran, ausser Hansj\u00f6rg, er vertritt die Schweizer Qualit\u00e4tsarbeit. Ich habe es aufgegeben, weil es nicht m\u00f6glich ist in diesen Verh\u00e4ltnissen, wo nicht t\u00e4glich ein Muzungu zur Ordnung br\u00fcllt. Trotzdem, alles verstehe auch ich nicht: Warum wird der Hahn am oberen Wassertank nicht ersetzt? Warum wird die Leitung beim unteren nicht geflickt? Fehlen die Teile, oder gehen sie vergessen? Oder sind es Zust\u00e4ndigkeitsprobleme? \u201c M\u00f6si\u00f6 Hans, kauf in der Stadt\u2026\u201c Nicht, immer noch nicht: \u201eBitte, M\u00f6si\u00f6 Hans, kauf in der Stadt\u2026\u201c Hmmgrrr!<\/span><\/p>

\"\"Ein wichtiger Tag war letzten Freitag, am 16.11. Wir hielten eine Versammlung ab, an der das Elternkomitee, zahlreiche Eltern, der Agronom Augustin, die Directrice, Ehemalige der E.P. Milondola, ungef\u00e4hr 20 Jahre alt, mit Sekundarschulabschluss (also 12 Schuljahre erfolgreich bestanden), ohne Arbeit. Fiston, unser Projektkoordinator vor Ort, leitete die Diskussion behutsam und verst\u00e4ndig: dass wir, wie alle ONG, weniger Geld von Spendern bek\u00e4men, und ebenso bedeutend, dass Hansj\u00f6rg und Anita \u00e4lter w\u00fcrden, und vielleicht nicht mehr so oft in den Kongo reisen k\u00f6nnten, und auch nicht mehr sooo lange leben w\u00fcrden, personne peut savoir. Es sei deshalb an der Zeit, vor Ort\u00a0 <\/span>Verantwortung zu \u00fcbernehmen, peu a peu! Gemurmel und Gekicher, aber auch ernste Gesichter, was auf Verst\u00e4ndnis schliessen liess. Es gehe darum, wie die Schule weiter existieren k\u00f6nne. Jede Gruppierung hielt so was wie ein Eintretensvotum. In diesen Voten wurde deutlich, dass die Ferme als Bestandteil der Schule ein \u201eMust-have\u201c ist. Ausnahmslos alle, auch die jungen Ehemaligen, setzten das vor alle andern Punkte. Ja aber, entgegneten wir, das Geld\u2026. wie k\u00f6nnen wir das halten? Es kamen viele, darunter auch sehr gute Ideen, wie die Eltern der Schule und der Ferme helfen k\u00f6nnten. Schwerpunkt war, voneinander profitieren, ich bringe Futter, und Du, Agronom, hilfst mir wenn mein Schwein krank ist. Oh, wir wussten gar nicht, dass Augustin ein \u201ePara-Veterin\u00e4r\u201c ist, mit entsprechendem Abschluss!, der \u00fcber die Tier-Krankheiten Kenntnisse hat, und Medikamente verabreichen kann, die er sogar hat, und die er sogar spritzen kann. Mais, voila! dachten wir, als er seine medizinischen Sch\u00e4tze auspackte.<\/span><\/p>

Wermuthstropfen ist die endg\u00fcltige Absage an die Ecole des Metiers, die Jungen waren entt\u00e4uscht. Trotzdem, ihr Schlussvotum war ein Dankesch\u00f6n, dass wir die Ferme zu behalten versuchen!<\/span><\/p>

Wie tief die Botschaft sitzt, ist nat\u00fcrlich ungewiss. Eine neue Frau im Elternkomittee, mit Erfahrung aus einer andern Begleitgruppe, hat aber den andern erz\u00e4hlt, dass sie das kenne, denn dort h\u00e4tten sie auch die \u00e4hnliche Ank\u00fcndigung nicht geglaubt und nichts getan, und kurz darnach sei der Wohlt\u00e4ter tats\u00e4chlich gestorben. Also man m\u00fcsse es in die Hand nehmen solange M\u00f6si\u00f6 Hans noch da sei! Sie ist jetzt auch Mitglied im Subkomittee Ferme, welches mehr Verantwortung daf\u00fcr \u00fcbernehmen soll, denn es bleibt ja dabei, Geld gibt es nur f\u00fcr die Schule. Allerdings erlauben wir die Idee, dass Augustin von der Schule einen Lehrerlohn erhalten k\u00f6nnte, allenfalls. Und dieses Subkomittee hat am kommenden Donnerstag bereits die erste Sitzung. <\/span><\/p>

Und ich freue mich auf Samstag, wenn wir mit den Lehrern das \u201eMuseum des Kivu\u201c besuchen werden, um ihnen ihre eigenen Wurzeln zu zeigen. \u00dcbrigens sind wir mittlerweile vom Stadtzentrum ins Quartier Muhumba umgezogen, und wir wohnen bei den italienischen Fratres Saveriani, alle ca 70 oder dr\u00fcber, alle arbeiten noch. Das hier ist eine Insel der Ruhe, direkt am See, wo Hansj\u00f6rg schwimmen geht, und wo es richtigen Espresso gibt\u2026<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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